為深入貫徹落實(shí)關(guān)于教育改革的重要論述，進(jìn)一步推動(dòng)和深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)技能人才培養的重要辦學(xué)主體作用，強化產(chǎn)教融合型企業(yè)的帶動(dòng)引領(lǐng)示范作用。按照《國家發(fā)展改革委教育部關(guān)于印發(fā)＜建設產(chǎn)教融合型企業(yè)實(shí)施辦法（試行）＞的通知》（發(fā)改社會(huì )〔2019〕590號）的工作部署，根據《關(guān)于開(kāi)展第二批建設培育的產(chǎn)教融合型企業(yè)申報工作的通知》（湘發(fā)改社會(huì )〔2021〕265號）文件精神，株洲桓基電氣股份有限公司近年來(lái)在校企合作工作中搶抓機遇，積極對接，為軌道交通產(chǎn)業(yè)培養高精尖技能型人才，構建職業(yè)教育生態(tài)系統，不斷提升企業(yè)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養上的作用和價(jià)值做了積極的探索。作為第二批湖南省產(chǎn)教融合型建設培育企業(yè)，特制定公司產(chǎn)教融合、校企合作三年規劃。
一、發(fā)展基礎
株洲桓基電氣股份有限公司創(chuàng )建于2001年，是一家以開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售機車(chē)車(chē)輛、城軌地鐵車(chē)輛、高鐵動(dòng)車(chē)組配件的高新技術(shù)企業(yè)。公司在2003 年成為原鐵道部機車(chē)配件定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)，目前擁有標準廠(chǎng)房面積達八千余平米。
公司長(cháng)期專(zhuān)注于軌道交通行業(yè)用刮雨器和空調系統的研發(fā)、生產(chǎn)及維修服務(wù)，歷經(jīng)二十余年持續創(chuàng )新，共獲得25項軟件著(zhù)作權，實(shí)用新型19項，發(fā)明專(zhuān)利15項。產(chǎn)品覆蓋到高速動(dòng)車(chē)組、和諧系列交流機車(chē)、電力內燃直流機車(chē)、城市地鐵車(chē)輛、空軌電車(chē)等領(lǐng)域。其中，CRH3型動(dòng)車(chē)組雨刷是本公司自行研發(fā)的國內首批擁有自主知識產(chǎn)權的高鐵動(dòng)車(chē)刮雨器產(chǎn)品，目前產(chǎn)品在CRH380和諧系列、CR400BF\CR300BF復興號系列動(dòng)車(chē)組的刮雨器產(chǎn)品實(shí)現批量裝車(chē)。刮雨器產(chǎn)品覆蓋到全路 18 個(gè)鐵路局，在中車(chē)公司下屬各子公司等主機廠(chǎng)都有裝車(chē)，產(chǎn)品還隨車(chē)出口到哈薩克斯坦、巴基斯坦、蘇丹、泰國等國家。公司自主研發(fā)的空調產(chǎn)品為和諧機車(chē)空調系統、直流機車(chē)空調逆變電源、以及機務(wù)段整備作業(yè)空調系統和檢修作業(yè)空調系統等非標設備，并且培養了一支空調專(zhuān)業(yè)檢修團隊，承接中車(chē)集團下屬各大修機車(chē)廠(chǎng)和部分鐵路集團公司下屬機務(wù)段的機車(chē)空調檢修業(yè)務(wù)。
公司在2013年通過(guò)IRIS（國際鐵路行業(yè)標準）和ISO9001:2008質(zhì)量管理體系認證，于2018年順利轉版為ISO/TS22163:2017、ISO9001:2015質(zhì)量管理體系。2020年，公司通過(guò)EN15085 CL1焊接體系認證，有國際焊接工程師1名，國際焊接技師1名，焊工2名，VT2無(wú)損檢測人員1名。2021年7月，公司通過(guò)了知識產(chǎn)權管理體系認證，2021年8月公司通過(guò)ISO14001:2015 環(huán)境管理體系和ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系認證。公司自成立以來(lái)，多次獲得“湖南省守合同重信用企業(yè)”“瞪羚企業(yè)”“管理創(chuàng )新獎”“技術(shù)創(chuàng )新獎” “先進(jìn)孵化企業(yè)”“高新技術(shù)企業(yè)”等榮譽(yù)。
為積極響應國家號召，培養更多職業(yè)素養與高技能應用型人才，公司與院校合作發(fā)面展現出良好勢頭，比如與國防科技大學(xué)的刮雨器使用壽命、部件可靠性等方面的研究項目，通過(guò)獲得可靠性的基礎數據、有效頻譜圖和仿真分析結果，以?xún)?yōu)化產(chǎn)品設計，進(jìn)而提升產(chǎn)品質(zhì)量；我公司與陜西師范大學(xué)合作的開(kāi)發(fā)項目正在合作研制中；特別是與湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的合作，在人才培養、實(shí)訓基地與項目研發(fā)開(kāi)展了深度合作，全面提升學(xué)生和員工的實(shí)踐技能，真正實(shí)現“零距離上崗”的人才培養要求。
二、發(fā)展思路
未來(lái)三年，公司將進(jìn)一步鞏固以往校企合作所取得的成果，本著(zhù)“優(yōu)勢互補，資源共享、產(chǎn)學(xué)共贏(yíng)、共同發(fā)展”的原則，推動(dòng)雙方資源統籌與共享、技術(shù)創(chuàng )新與服務(wù)、人才交流與培養等方面開(kāi)展產(chǎn)教深度融合和校企合作，實(shí)現校企“產(chǎn)、學(xué)、研”協(xié)同發(fā)展。充分利用豐富的企業(yè)資源、專(zhuān)業(yè)的師資隊伍、完善的培訓體系在“融合”上創(chuàng )新，將“校企合作”往更深處推進(jìn)。
三、規劃目標和重點(diǎn)任務(wù)
（一）建立名師工作室
公司通過(guò)與湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院交流，建立朱詩(shī)君名師工作室，并完成正式掛牌，工作室長(cháng)期規劃如下：
1、每年為企業(yè)開(kāi)展至少1次技能培訓，提升企業(yè)員工的理論和技能水平；
2、校企共建人才培養基地，利用學(xué)校設施設備、師資和企業(yè)實(shí)訓場(chǎng)所等優(yōu)勢資源，培養企業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)技能人才；
3、學(xué)校借助企業(yè)實(shí)踐平臺，開(kāi)發(fā)至少1門(mén)空調維修類(lèi)課程教學(xué)資源；
4、培養制冷與空調技術(shù)專(zhuān)業(yè)雙師型骨干教師1名以上，取得明顯成效。
（二）人才培養
遵循產(chǎn)教融合、校企合作的基本規律，充分發(fā)揮校企雙方各自?xún)?yōu)勢，突出學(xué)校和企業(yè)的雙主體作用，探索基于產(chǎn)教融合的“雙導師、多階段、多崗位”人才培養創(chuàng )新模式，校企雙方共同開(kāi)發(fā)人才培養方案和課程體系，并選擇合理的教學(xué)組織模式和管理模式，使學(xué)校和企業(yè)形成利益共同體，使產(chǎn)教融合得到充分體現，確保企業(yè)人才需求與學(xué)校供給在規格、質(zhì)量方面高度一致。
（三）
教學(xué)設備捐贈
通過(guò)企業(yè)具備的專(zhuān)業(yè)設備設施方面的優(yōu)勢，以及對接學(xué)校課程設計要求，企業(yè)向學(xué)院捐贈教學(xué)設施設備等，供學(xué)生或企業(yè)員工在校進(jìn)行技能培訓。
（四）
實(shí)訓基地建設
校方借助繼續教育、職業(yè)資格培訓等教育教學(xué)資源優(yōu)勢，按照企業(yè)要求，為企業(yè)員工崗前培訓、技能提升和技能鑒定等提供條件。學(xué)校參與企業(yè)人才的培養、開(kāi)辦職工學(xué)校，企業(yè)為學(xué)院提供實(shí)訓場(chǎng)所和實(shí)訓設施，共建產(chǎn)教融合實(shí)訓基地，提高學(xué)生的實(shí)操動(dòng)手能力和實(shí)際運用能力，夯實(shí)企業(yè)員工的理論基礎，提高員工各方面綜合素質(zhì)。
（五）
科研項目合作
以創(chuàng )新驅動(dòng)力為核心，整合各方優(yōu)勢資源，通過(guò)科技創(chuàng )新推進(jìn)技術(shù)改善合作，雙方共同研究解決實(shí)際生產(chǎn)中存在的難題，探索研發(fā)新技術(shù)，并積極申報專(zhuān)利。
四、預期目標
2021-2023年，三年內建立并完善產(chǎn)教融合機制，開(kāi)展企業(yè)實(shí)習實(shí)訓及訂單班人才培養工作，三年內開(kāi)展每年3個(gè)月以上實(shí)習實(shí)訓累計達60人以上；以校企合作等方式共建產(chǎn)教融合實(shí)訓基地，或者捐贈職業(yè)院校教學(xué)設施設備等，近3年內累計投入100萬(wàn)元以上；近3年內取得與合作職業(yè)院校共享的知識產(chǎn)權證明。
五、保障措施
（一）資源保障
加大資源投入，保障培訓場(chǎng)地、實(shí)訓基地資源投入，保障在
教學(xué)產(chǎn)品、教學(xué)資源等研發(fā)投入，保障講師隊伍建設投入。
（二）職責明確
與合作單位簽訂必要的合作協(xié)議，明確各方職責權利義務(wù)、合作范圍及內容，保障學(xué)生在企業(yè)實(shí)訓的設備、場(chǎng)地等基本條件，確保學(xué)生完成實(shí)訓任務(wù)，同時(shí)學(xué)校為企業(yè)人員提供培訓、技術(shù)等方面的支持。
（三）加強溝通
產(chǎn)教融合、校企合作實(shí)施中，雙方要本著(zhù)互利共贏(yíng)原則，定期溝通，就人才培養、項目實(shí)施、學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓、就業(yè)等過(guò)程進(jìn)行不斷的加以改進(jìn)，以便提高專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力。
